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摘要:
从中职英语教学角度出发,尝试在词汇教学中引入自然拼读法,用音图、音形激发学生记忆单词的兴趣和积极性,辅助以课堂活动和游戏以及延伸的阅读训练,最终达到学生自主学习的教学效果.
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实施
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文献信息
篇名 自然拼读法应用于中职英语教学的探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 自然拼读法 中职英语教学 音型关系 单词学习 实效性
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学◆课程◆教法
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G712
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.049
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研究主题发展历程
节点文献
自然拼读法
中职英语教学
音型关系
单词学习
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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