高中化学教学渗透绿色教育理念的途径

• 作者: 彭浩
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中化学 绿色化学 教育
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.152

摘要

化学是一门对人们的实际生活有着重要的指导作用的课程，随着时代的发展，人们对化学也提出了新的要求，其中重 要的一项就是从绿色化学的角度出发，探索消除传统化学方法引发的各种环境危害。为此，在高中化学教学过程中，教师要积极 引入绿色化学这个新的教育理念，提升化学对环境的友好度，让学生学会使用正确的思维方式展开化学学习。