初中物理电学实验教学的实践研究

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中物理 电学实验 实践探究
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.31.164

摘要

随着科学技术的进步和经济社会发展，教育事业也日新月异、活力无穷。“五步”教学法作为一种全新的物理教学模式，开始在初中物理电学实验教学活动中流行起来。该方法要求学生在进行实验前先进行探索性思考，保持思路清晰理性的同时，减少犯错误的机会，从而能有效地提高教学效率。