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摘要:
在我国教育事业的发展过程中,幼儿教育的重要地位逐渐凸显,中专学校纷纷开设幼师专业,以满足幼儿教育的发展需求。 其中,合唱课是中专幼师专业中的关键课程,合唱也成了幼师必备的基本能力之一。但是,该专业的兴起时间较晚,在教学当中 依旧存在诸多问题,限制了学生合唱能力的提升,为其走向工作岗位造成了阻碍。因此,应该根据学生特点及其职业发展需求, 制定合理的教学与训练规划。文章通过分析中专幼师专业合唱课现状,探索中专幼师专业合唱课的训练方法,为教师提供参考。
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文献信息
篇名 中专幼师专业合唱课的训练方法研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中专 幼师专业 合唱课 训练方法
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G712|J60-4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.25.170
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研究主题发展历程
节点文献
中专
幼师专业
合唱课
训练方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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