基于受众本位论下的高校校报发展研究

• 作者: 明童
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 受众本位 校报 受众需求
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在受众信息接受渠道多元化的时代背景下,“受众本位论”对于校报发展及建设更具有现实指导意义,它强调在充分了解受众的需求上,尊重受众在信息传播过程中的地位角色,重视受众阅读体验及期待,为校报发展寻找新的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明童		8	4	1.0	2.0