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摘要:
数学思想方法是高中数学教学中的一种重要运用形式,也是一项重要的内容,可以通过数学知识学习和问题的解决,形象的体现出来,能够有效保障教学工作的顺利实施,提高数学的整体教学质量.教师在具体的教学实践中,要创设数学教学情境,运用适当的教学方法,将数学思想方法渗透融入到教学中,提升学生的数学思想感悟能力,推动数学问题的解决,提高数学课堂的教学效果.本文重点就如何在高中数学教学中应用数学思想方法进行了简要探究.
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文献信息
篇名 浅谈数学思想方法在高中数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 数学思想方法 高中数学 教学应用 渗透
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 379
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
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数学思想方法
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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