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摘要:
现代化教育理念要求综合培养学生的能力.在高中数学教学中,教师可以转变传统的教师主讲、学生主听这一教学模式,创新开展学生的合作学习,提高学生的自主学习能力和团队合作能力.
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高中数学课堂中学生合作学习能力培养
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高中数学教学中学生自主学习能力培养策略
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数学教学
自主学习能力
培养策略
浅议高中数学合作学习教学的有效性
高中数学
合作学习
教学有效性
高中数学教学中学生学习能力的培养
高中数学
学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高中数学教学中学生合作学习的开展
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中数学 数学教学 合作学习
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 637-638
页数 2页 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵红丽 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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