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摘要:
为了有效提升数学教学成效,需要教师重点培养学生的解题技巧能力,发展学生发散性思维,逐步提升学生的解题技巧能力,掌握同一类题目的解题技巧,合理构建数学模型,使学生深化理解并熟练运用解题技巧.
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篇名 讲究解题技巧优化数学教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 数学教学 解题技巧 事半功倍
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 624
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
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数学教学
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事半功倍
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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