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摘要:
落实立德树人根本任务,在职业学校课程教学中融入"工匠精神"教育,是新时代推进中国制造转型升级的重要途径.党的十九大报告指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,建设现代化经济体系,需要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,需要弘扬劳模精神和工匠精神,需要营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气.职业学校担负着培养高素质劳动者和技术技能人才的任务,在课程教学中融入"工匠精神"教育势在必行.本文基于探索工匠精神融入中职院校思想政治教育路径展开论述.
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制约因素
将工匠精神融入高职思想政治教育的思考
工匠精神
高职院校
思想政治教育
职业教育
内容分析
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文献信息
篇名 探索工匠精神融入中职院校思想政治教育路径
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 工匠精神 融入 中职院校 思想政治教育路径
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
融入
中职院校
思想政治教育路径
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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