乳腺癌围手术期患者临床护理中应用心理护理干预与健康教育的效果分析

• 作者: 曹兰
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 心理护理 常规护理 健康教育 围手术期 乳腺癌
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: R473.73
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

目的:本文主要探究心理护理+健康教育对乳腺癌围术期护理质量产生的影响.方法:纳入研究的患者主要是2017年02月~2019年02月期间我院收治的乳腺癌患者(例数=68例),患者均接受手术进行治疗,常规组34例患者在治疗期间接受常规基础护理干预,联合组34例患者在治疗期间接受心理护理+健康教育干预,对常规组和联合组患者护理效果展开分析.结果:联合组经过联合护理干预之后其护理满意度、SAS评分和SDS评分和常规组之间存有明显的差异,组间结果对比具有统计学意义(P<0.05).结论:乳腺癌在围手术期护理之中应用心理护理+健康教育,可有效的促进乳腺癌患者护理满意度、治疗依从性的提升,将患者的SAS评分、SDS评分以及不良症状发生率降至最低,值得推广.