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摘要:
理工科大学生往往在交际与表达等能力上表现较差,但社会形势却对毕业生包括演讲与口才在内的综合能力提出了更高的要求.从实际工作经验出发,对课前演讲活动在理工科大学生素养提升过程中的应用问题进行一定探讨.希望能为当代大学生,尤其是理工科学生的综合素质培养与思想政治教育提供一些启发与借鉴.
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文献信息
篇名 课前演讲活动在理工科大学生素养提升过程中的应用初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 理工科大学生 课前演讲 素质提升 思政教育
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 创新◆应用◆研讨
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G645
字数 2513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.060
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研究主题发展历程
节点文献
理工科大学生
课前演讲
素质提升
思政教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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