如何构建高中物理生活化教学

• 作者: 李红
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中物理 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 783-784
• 页数: 2页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

理论联系实际,实现书本知识内容向生活学习内容转化,是当前物理教学和素质教育有效结合的新需要,主要目的是通过生活化教学,为学生创造更多的实践机会,提高学生物理能力与综合素养,适应现代社会发展要求,为学生全面成长与终身可持续发展奠定坚实的基础.为此,下文在对新课程标准生活化教学理念深入解读之下,结合高中物理教学实践,对教材中的生活元素深入挖掘,对学生开展简约而又不简单的生活化教学模式,将物理知识内容和学生的现实生活紧密结合在一起,来探索研究物理学科的未知世界,从而激发学生的学习兴趣,调动学生参与教学积极性,实现理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		1	0	0.0	0.0