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摘要:
初中语文教学中的阅读教学从试卷、练习册等方面就能看出其重要性,并且也是语文教学中的难点.而想要提高其教学的有效性首先是要从改革教学方式、优化教学方法方面出发,这也是新课改推进的要求.为能够促进初中语文阅读教学有效开展,本文从其重要性出发,对提高初中语文阅读教学有效性提出相关策略,望能够提供相关工作者参考.
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如何提高初中语文阅读教学的有效性
初中语文
阅读教学
有效性
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阅读教学
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阅读教学
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文献信息
篇名 如何提高初中语文阅读教学的有效性
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 阅读教学 高中教学 有效性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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1 沙依兰古丽·托列根 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
高中教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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