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摘要:
阅读可以让贫乏和平庸远离我们;阅读,让博学和睿智走近我们;阅读,让我们记住历史和时间.小学阶段是学生知识的摄取的基础阶段,培养学生良好的阅读习惯对他们今后的学习重要的影响.新课程标准对阅读教学特别强调:"喜欢阅读,感受阅读的乐趣",在具体的阅读教学要求中也特别突出这样的要求:"对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流."因此让学生学会并爱上阅读是学生阅读教学的首要任务.那么应如何引导学生爱上阅读呢?我结合自己的工作经验,浅谈一下我的一些心得体会.
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让小学低年段学生爱上阅读
阅读兴趣
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文献信息
篇名 浅议让学生爱上阅读的方法
来源期刊 神州 学科
关键词 学生 阅读 方法
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
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1 王建春 2 0 0.0 0.0
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方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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