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摘要:
交互式电子白板有操作简便、交互性强的特点,而几何画板最大的优势在于几何图形的动态化和"数"与"形"的同步化,将几何画板与电子白板相结合,可以将多媒体课件的优势发挥得淋漓尽致,在揭示数学的规律和本质,降低知识的学习难度,激发学生学习兴趣方面有独特的优势.结合一线中职教学多年实践,探索几何画板与电子白板相结合在教学中的优势和不足,阐述如何在教学中扬长避短,充分发挥多媒体在数学教学中的作用.
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文献信息
篇名 交互式电子白板环境下中职数学应用几何画板的教学实践与探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职数学 电子白板 几何画板
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 育人◆实践◆探索
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G712
字数 2480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.110
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
电子白板
几何画板
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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