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摘要:
随着体育教学改革不断深化,如何提升体育与健康课程教学质量,全面提升学生身体素质成为体育教学的焦点.体验式教学在高中体育教学中越来越受到教师们的青睐,也越来越多地运用于体育教学之中.应用体验式教学模式不仅能够保证学生的课堂主体地位,还能够提高学生学习的主动性和积极性,是构建高效体育课堂的有效方式.本文主要介绍了体验式教学模式在高中体育课堂的应用和作用,希望可以为体验式教学模式的推广贡献一份力量.
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文献信息
篇名 体验式教学法在高中体育学科教学中的应用探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中体育 学科教学法 体验式教学 应用探究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓露生 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
学科教学法
体验式教学
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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