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摘要:
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象.数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏.这样,学生就是在快乐中学,效率也会大大提高.
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文献信息
篇名 谈小学数学与学生生活紧密结合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 生活实际 学习新知 巩固新知 应用新知
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 598-599
页数 2页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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1 卢彦岐 2 1 1.0 1.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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