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摘要:
随着部编版教材在全国的统一使用,我国小学语文教学更加重视对学生阅读能力的培养,阅读在教学中的地位也越来越重要,语文教师应将阅读教学作为重点教学内容,积极培养小学生良好的阅读习惯,为他们更好地学习语文知识奠定坚实的基础.本文就学生阅读能力培养的途径谈了一些简便、易操作的方法.
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阅读资源
阅读习惯
让小学低年段学生爱上阅读
阅读兴趣
阅读能力
培养方向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 兴趣引路,教给方法,让学生爱上阅读
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 阅读能力 培养途径
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓灏 广西贺州市八步区信都镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
培养途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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