探究如何高效开展初中道德与法治教学

• 作者: 吴咏梅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中阶段 道德与法治 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在现代教育背景下,突出了道德与法治课程在初中阶段的教育意义。道德与法治教学是向学生渗透德育教育的主要渠道,有利于培养学生形成正确的思想观念,促进学生实现全面发展的目标。传统的教学方法已经无法完全适用于现代初中道德与法治课堂,初中生接收信息的途径越来越多,对其思想的影响较大,如果教师一味采用课程讲解的方式为学生开展德育教育,很容易对这门课程形成枯燥性的印象,从而形成逆反的心理。本文就开展高效初中道德与法治教学活动的方法展开了一系列的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴咏梅	山西省永济市教育科技局教研室	1	0	0.0	0.0