浅谈优化初中科学教学设计的几点思考

• 作者: 游爱艳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 优化 初中科学 教学设计 思考
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学设计之于课堂就如同建筑设计之于建筑,对于课堂教学意义重大.教学设计的优化可通过教育理论的学习,也可通过教学实践的反思.通过实践反思获得的教学思想再指导新的教学实践,从而获得教学的提升.本文通过初中科学教师的一些课堂教学实践,浅谈优化教学设计的几点思考,与广大初中科学教师共勉.