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小学数学的教学难点在于培养学生的数学思维、学习能力和主观能动性,为了适应社会发展对新型人才的专业需求,为了落实数学课程标准的教学理念,小学学数学教师应该在目前的教育条件下积极探索创新教学方式,以提升学生的数学核心素养。游戏化教学法就是利用数学游戏的方式,将娱乐性和教学性融为一体,激发学生的学习兴趣和学习认同,减轻学生的学习难度和学习压力,以寓教于乐的方式提升学习效果。本文结合游戏化教学法的原则及相关理念,从素质教育的角度探讨小学数学课堂教学中,游戏化教学法的应用逻辑和应用策略。
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篇名 游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 游戏化教学 教学应
年,卷(期) hjc_2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.5
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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