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摘要:
高中英语教学主要是针对学生的听、说、读、写进行综合的训练和提升,这四个英语技能的训练是相辅相成、缺一不可的。而写作训练始终贯穿在整个高中阶段的英语学习中,英语写作训练要求学生能够用所学的英语知识进行完整、流利的书面表达。
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文献信息
篇名 议高中英语课堂写作教学的策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中英语 写作教学 策略探讨
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中英语
写作教学
策略探讨
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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