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利用关联法记忆高中生物易混淆知识点
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摘要：
结合人教版高中生物相关知识用列举法,阐述关联记忆法在高中生物课堂教学中的应用。通过关联记忆的方法帮助学生记忆和掌握高中生物学习中出现的容易混淆知识点,同时发展学生的思维,提升学生科学素养。
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记忆口诀
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介绍
记忆口诀在高中生物竞赛生化部分的利用
氨基酸
蛋白质
核酸
高中生物知识记忆六法
比较归类
谐音记忆
联想记忆
口诀
数字
图解
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 利用关联法记忆高中生物易混淆知识点 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 关联记忆 高中生易物混淆知识 知识构建 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2019,（42） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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关联记忆
高中生易物混淆知识
知识构建
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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