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摘要:
数学是学生学习的基础学科,学好数学对小学生的数学思维培养、提高数学能力、解学数学问题有着重要意义,学生自主学习意识的提高可以培养学生数学整体性大局观,符合现代社会对人才的需求.因此,对如何提升小学数学课堂学生自主学习意识的方法进行探索,以期提高数学自主学习模式教学质量,优化小学数学教学效果,帮助学生解决现实问题,培养学生数学能力.
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篇名 小学数学教学中学生自学能力培养分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 小学生 自学能力 教学研究
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 2258字 语种 中文
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教学研究
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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