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摘要:
随着时代的不断发展,人们逐渐意识到了教育的重要性,对学生进行科学合理的教育能够促进学生得到全面的发展.新课改在不断变革,对于教育的要求越来越高,新课改除了对教育目标有了更好的要求,对于教科书的编撰也有了更高的要求.教科书内容的科学合理性直接影响学生的学习效率.目前九年级化学教科书采用的都是图文结合的编撰模式,学生能够通过插图获取更多的知识信息,本文对于九年级化学教科书(沪教版)的插图进行了详细的分析.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 九年级化学教科书(沪教版)插图分类例谈
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 化学 教科书 插图
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴宝红 1 0 0.0 0.0
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化学
教科书
插图
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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