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摘要:
初中阶段正好是学生身体和心理发展最快的时期,而如何引导学生在体育健康教育中有所提升,这对于学生今后的发展是非常有帮助的。随着近几年我国新课程改革的不断深入,初中阶段的体育课程也出现了一定的改变,要保证教师在整个体育教学中将健康教育放在关键位置,不断运用正确的体育教学方法来引导学生,促进学生的综合发展。
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初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究
体育与健康
心理健康
教学目标
教学评价
初中体育学科对学生健康成长的意义研究
体育教学
健康成长
意义研究
浅谈欣赏教育下的初中体育教学实践
初中体育
欣赏教育
落实方式
初中体育课堂有效教学的实践研究
初中体育
体育课堂
有效教学
实践研究
内容分析
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文献信息
篇名 初中体育健康教育的意义和实践
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中体育 健康教育 意义 实践 方法
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 G
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1 姜福祥 5 0 0.0 0.0
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初中体育
健康教育
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