生活化教学策略在初中生物 课堂的实践应用

• 作者: 丰元高
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活化 初中生物 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0033-0033
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中生物作为义务教育阶段中较为重要的学科之一,对学生的成长起到了很大的作用,而且生物这一学科所包含的内容十分丰富,与生活也密切相关,因此如若教师在对学生进行教学之时将生物课程与生活结合起来,不仅可以有效提高学生的学习兴趣,还有助于促使学生利用所学的生物知识更好地解决在日常生活中所遇到的问题,促进学生的发展与提高。

作者信息

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1	丰元高		2	0	0.0	0.0