浅谈初中物理实验教学中培养学生的创新能力

• 作者: 赵宇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理课堂 实验教学的教学方法 培养学生的创新精神
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 3710字
• 语种: 中文

摘要

从根本上说,物理是一门实验性学科,但因为物理学科本身的复杂性和难度较高的特点,使当前物理教学多从初中开始,我们都知道,实践出真知,物理也是一样,物理规律和理论的建立必须以严格的相关实验为基础,学生物理数据的求得也必须经过实验检验,因此,在初中物理教学过程中培养学生的动手动脑能力,同时激励学生通过观察思考去更好的学习物理,从而在物理课堂培养学生的创新意识和创新能力,本文就在这样的背景下,浅谈初中物理实验教学中培养学生的创新能力.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宇		1	0	0.0	0.0