新课改下如何通过分层教学提高初中英语写作能力的探究

• 作者: 肖荣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 分层教学 初中英语 教学分析
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 315字
• 语种: 中文

摘要

分层教学就是教师根据学生个体所具有的知识、能力水平把学生分成几组各自水平相近的群体并进行区别对待,使这些水平各异的群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高.本文就具体针对分层教学理念,并结合相关教学实践探析老师如何更好地开展英语习作教学.