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摘要:
专业知识技能竞赛作为知识方面的竞赛项目,是评判参赛选手对知识掌握情况的绝佳渠道,也是教学改革中不可或缺的一部分,本文将知识竞赛与教学改革相结合,依次探究了对竞赛参赛者的要求,竞赛的任务设计、标准、规范和评判方式,最后总结了以赛促教的实践成效,结合中职汽修专业特点,探索了技能竞赛在教学改革中的作用.技能竞赛对教学工作具有较好的指导和导向作用.在汽修专业的教学改革中结合职业技能大赛,可以帮助教师合理设置教学环节,实现教学改革.本文结合中职汽修专业的教学改革实践探索,以职业技能大赛为载体,探讨中职汽修专业教学改革如何实现改革创新.
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文献信息
篇名 技能竞赛在中职汽修专业教学改革中的实践探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 技能竞赛 教学改革 实践探索 职业素质 内容革新 教学质量
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 499
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
技能竞赛
教学改革
实践探索
职业素质
内容革新
教学质量
研究起点
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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