聋生沟通与交往课程实施现状及对策研究———以东方市特殊教育学校为例左天

• 作者: 左天铭
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 沟通交往技能 聋生 沟通与交往课程 语言发展
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0224-0224
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文通过对东方市特殊教育学校的沟通与交往课程实施的调查,发现沟通与交往课程存在教材不统一,师资力量短缺等问题。建议应通过编订校本教材,加大师资力量等措施来提高沟通与交往课程的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左天铭		1	0	0.0	0.0