小学语文教学中渗透课外阅读的策略研究

• 作者: 马静娜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文教学 课外阅读 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 548-549
• 页数: 2页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

语文这一学科在我们的生活中有着举足轻重的地位,对于学生的学习和长远发展也是如此.在学习语文知识的过程中,仅仅教材中和课堂上的知识对于学生来说是非常有限的,特别是对于条件相对较为不发达的边疆地区.因此在小学语文教学中让学生多阅读一些积极健康的课外内容,不仅能够丰富学生的知识面,积累更多的语文知识,还可以让学生在阅读中多思考多感悟,有利于学生的认知水平的发展.本文首先阐述了课外阅读在小学语文教学中的重要作用,并提出了相对应的教学渗透策略.