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摘要:
新课程标准对于高中英语语法教学改革具有重要指导意义,教师要注重理论教学与实践应用的有机结合,既要关注学生升学考试的需求,又要有针对性提升学生的语言运用能力.在教学改革探讨与实践过程中,教师应深入贯彻新课程标准,同时要注重自身教学经验的总结和积累,不断实践新的教学模式、方法,从而促进整体教学效果的提升.
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微课
高中英语语法教学
学习任务单
刍议高中英语语法填空教学心得
高中英语
语法填空
教学心得
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语语法教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 语法教学 教学特点 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武丽红 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语法教学
教学特点
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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