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摘要:
随着时代的发展,英语的重要性有了进一步的提升.在这样的时代下,如何让高中英语在课堂上的教学更有效教学性变得越来越重要.情境教学法在高中英语学科知识教育教学中的应用,不仅符合新课程改革中提出的教学要求和教学目标,还能够满足学生的身心发展规律和知识学习需求,从而提高学生的英语知识学习质量.
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文献信息
篇名 情境教学在高中英语课堂教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 情境教学 高中英语 现状 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
高中英语
现状
策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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