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摘要:
初中体育教学不仅有助于锻炼学生身体素质,更有助于引导学生缓解心理压力,是培养学生核心素养的重要途径.因此,新时期,初中体育教师在实际展开教学活动的过程中,必须深刻认识培养学生核心素养的重要性,并结合教学实际以及学情,采取有效措施,构建初中体育高效课堂,为促进初中生身心健康发展奠定基础.在这种情况下,积极加强对核心素养背景下初中体育高效课堂的构建途径研究具有重要意义.
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策略
试论初中体育教学学生核心素养的培养策略
初中体育教学
核心素养
培养策略
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文献信息
篇名 初中体育教学如何培养学生的核心素养
来源期刊 神州 学科
关键词 初中体育 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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