浅析初中数学教学中培养学生主动提问的策略

• 作者: 李伙金
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中数学 教学措施 教学问题 主动提问
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

数学教学需要学生具有较强的思维逻辑,因此,在教学过程中应当注重学生思辨能力的培养.对此,教师可通过相关的教学活动培养学生提问精神,并可加强师生互动,鼓励学生主动提问,增加学生教学参与度,从而可行之有效的提升数学教学质量.从初中数学教学问题出发,探讨培养学生主动提问的教学策略.