电子商务类课程中进行素质教育的方法初探

• 作者: 戎智勇 李冬青
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 素质教育 教学观 新媒体 三个阶段
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.06.025

摘要

电子商务是很多中职学校都开设的专业,网页制作课程是电子商务专业学生的必学课程,同时也是发挥学生创造力、提升学生素质的有效途径.本文立足该课程教学实践,从素质教育的角度出发,探讨如何在网页制作教学过程中培养学生的创新精神、实践能力和审美能力,就如何发挥学生个性与遵从共性的问题,提出了电子商务类课程中进行素质教育的"三个阶段",明确了各阶段的目标和内容,为中职学校专业课程教学中进行素质提升教育,提供了一定的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戎智勇		5	0	0.0	0.0
2	李冬青		2	0	0.0	0.0