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摘要:
教育部编写的人教版义务教育教材,七年级上册《道德与法制》在16年秋季正式投入教学中,如何利用教材调动学生的学习兴趣,提高教学质量,是初中道德与法制老师特别关注的问题;而本文主要结合教材的编写,如何创造性的使用教材教学进行论述.
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文献信息
篇名 部编初中《道德与法制》总体教学建议
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 道德与法制 教学建议
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
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1 麦贵年 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法制
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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