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摘要:
对新课改下初中历史如何加强爱国主义教育进行了探讨,教师在教学的过程中要善于利用多媒体设备,为学生营造出良好的爱国情境;在讲解历史事件和历史人物时,向学生渗透爱国主义教育,组织相关的课下活动;引导学生关注国际热点事件,将爱国主义变为现在时.
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初中历史教学中的爱国主义教育
初中
历史教学
爱国主义
教育
如何加强小学生的爱国主义教育
爱国主义教育
校园氛围
爱国之心
如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育
初中历史
农村教学
渗透
爱国情怀
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨新课改下初中历史如何加强爱国主义教育
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课改 初中历史 爱国主义教育
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 2346字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李化梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中历史
爱国主义教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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