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摘要:
随着教育教学改革的不断深化和创新,强调教学中要以学生为主体.为了尊重学生在教学上的差异,我们帮助每个学生启航.在中学英语教学中,与课堂教学环境相比,如果我们要想实现因材施教的教学原则,就要结合当前教育实践的有关经验和感知,笔者认为,分层教学法可以有效地解决集体课堂教学的弊端.
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文献信息
篇名 如何在初中英语教学中应用分层教学法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 分层教学 应用对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
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应用对策
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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