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摘要:
在对高中政治知识进行复习的过程中,想要提升复习的有效性,教师可以借助时政热点帮助学生复习和整理相关的内容,提升学生对于教材内容的理解以及相关的运用能力.理实紧密结合、时政性比较强等都是高中阶段政治课程内容的特点,很多政治知识都来源于生活,更加服务与生活,很多都来源于时整资料,因此,教师应该根据教学实际需求针对时政热点内容进行整理,运用多元化的思维引导学生对时政展开理论结合实际的分析和研究.基于此,本文针对时政热点在高中政治复习课教学当中的运用方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生能够在良好的课堂环境当中掌握更多的政治知识,进而获得更加全面的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 时政热点在高中政治复习课教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中政治 复习课 课堂教学 时政热点 运用策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 337字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
复习课
课堂教学
时政热点
运用策略
研究起点
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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