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摘要:
传统文化是我们民族的精神和物质财富,在当今时代仍然具有十分重要的意义,此时,将传统文化与教育事业相融合,能够使学生在日常学习活动中感受到传统文化的魅力,并从中汲取精神力量,不断提升自身的人文素养,进而实现良性发展.鉴于此,初中语文教师在教学过程中需要合理利用本学科的优势,结合具体的授课目标和任务来渗透传统文化教育,以便进一步丰富教学内容,为学生营造一个良好的学习氛围,继而推动其全面发展.
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 传统文化 渗透措施
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
渗透措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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