作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,高中体育教学课堂上教师更多的是给学生更多的活动时间,强调的也是运动技能的培养和学生身体素质的提高,对于体育教学的方法和内容,教师很少去考虑和研究.正因为如此,有必要对体育教学进行探索和改革,让学生能够真正通过体育课程的学习,使得自己的综合素养得到培养,实现增强体育课程实用性的作用,并在课程中加强德育渗透.
推荐文章
以人为本,提高大学体育课程实效性的举措
大学体育
以人为本
实效性
新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究
新课程标准
高中体育
课堂教学
高中体育课堂教学策略探究
“选项走班”策略
体育意识
操作步骤
合作学习对促进初中体育课堂教学效果的实效性研究
初中体育
合作学习
教学实效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中体育课程实效性突显的意义与策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中体育教学 实效性 措施
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马威 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中体育教学
实效性
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导