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摘要:
新高考背景下的高中英语教学,对教师来说既是机遇也是挑战,一年两考、择优录取的分数制度为学生的英语学习和发展提供了极大的便利.对学生来说就也是机遇与危机并存.因此,本文以新高考背景下的高中英语教学为例,谈谈在具体的教学实践中提高学习效率、创建高效英语课堂的几点思考.
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新课改
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高考
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文献信息
篇名 新高考背景下对于高中英语教学的点滴思考
来源期刊 神州 学科
关键词 高中英语 新高考背景 教学思考
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
新高考背景
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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117
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