浅谈新课改下信息技术"分层教学"实践与探究

• 作者: 陈义群
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 信息技术 分层教学 实践与探究
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

任何一门学科都会产生好中差的现象,这是一种必然规律,信息技术学科作为一门操作性极强的学生,它和文化课存在着明显差别,产生的差异似乎更大一些,更明显一些.为了妥善解决学生之间存在的差异,在信息技术课堂上非常有必要实施分层教学,最大可能地为各个层次的学生提供一定的"学习条件"和"必要的全新的学习机会".