突出职业特色,回归语文本真 ——中职语文教学突出职业特色的探究

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文教学 职业特色 探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆教法
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

中职语文与普高语文同为高中阶段的文化课程,两者在教学目标、课程性质等方面都存在着很大的区别,但中职语文的教学内容、教学方法、评价方式却与普高语文几无二致.要想摆脱中职语文"普教化"的尴尬,唯有正本清源,从突出职业特色着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		10	4	1.0	2.0