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浅谈小学诚信教育的内容与途径
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摘要：
本文论述了利用校园文化、活动评价促进小学生诚信行为养成,并形成一个有效的学校教育氛围。把诚信教育和学科教育结合起来,锐意课改,立德树人,建构具有特色的诚信教育模式。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学诚信教育的内容与途径 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 诚信 校园文化 活动评价 锐意课改 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2019,（48） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 103-103 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G621 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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诚信
校园文化
活动评价
锐意课改
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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