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摘要:
道德与法治教学与德育教育的深度融合,不仅有利于学生形成正确的价值观,还有利于学生快乐学习,健康成长。基于此,本文以九年级道德与法治教学为例,就初中道德与法治教学中的德育渗透这一课题进行如下几方面研究。
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探究如何优化初中道德与法治教学的方法
初中
教学方法
道德与法治
现状
初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
道德与法治
小组合作
学习
在初中道德与法治教学中贯彻社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
道德与法治教学
融合
初中道德与法治教学方法的策略分析
初中
道德与法治
优化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论初中道德与法治教学中的德育渗透
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 道德与法治 德育教育 爱国 法律 平等
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0147-0147
页数 1页 分类号 G
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1 唐艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
德育教育
爱国
法律
平等
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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