作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代高中数学教学中,教师应更新观念,灵活的教学方法,正确处理师生关系,多角度展开教学,学会应用现代化教学手段,教学方式多样化,只有这样才能不断促进数学质量的提高。因此,新课程背景下高中数学教学方法,是值得深入研究的一个问题。
推荐文章
高中数学学困生的教学指导
高中数学
学困生
教学指导
高中数学"分层次教学"初探
高中数学
分层次教学
浅谈高中数学向量的学习方法
高中数学
向量
学习方法
也谈高中数学分层教学
分层教学
指导思想
理论依据
具体做法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中数学教学方法
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中数学 教学方法 教学目标
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0113-0113
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘定斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学方法
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
总被引数(次)
0
论文1v1指导