高中物理课堂教学设计与优化

• 作者: 张同英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中物理 优化物理课堂
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门研究物质运动最基本规律和结构的学科,更是一门贴近生活的学科,学好物理可以帮助我们理解和认识世界上存在的客观规律,同时也可以帮助我们更好的生活.近年来,高中物理教育不断深入改革,而课堂是学生学习物理最重要的场所,优化物理课堂教学,提高物理教学质量,让学生掌握并运用物理知识,帮助学生建立物理思维,从而培养学生深入学习、研究物理的兴趣是老师们不断优化物理课堂教学的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张同英		2	0	0.0	0.0